新しい大学プログラムでは女性にフィールドスキルの短期集中コースを提供

Christine Peterson著、ワイオファイル

ララミー—2人の女性がシボレー・サバーバンのエンジンを覗き込み、整備士がブレーキ液の点検方法、オイルレベルゲージの位置と確認方法、エンジンのエアフィルターの交換方法を説明した。

ワイオミング大学の車両棟の1つにある別の車両では、3人の女性が交代でワイパーブレードを交換し、パワーステアリング液や四輪駆動について質問していた。

その日遅く、タイヤの空気圧の確認、パンクの交換、バッテリーのジャンプスタートの方法を学んだ後、学生たちはララミー近くの山へ向かい、テレメトリーを使って大物を扱うことを試しました。これはすべて、季節限定の仕事、そして最終的にはフルタイムの仕事につながる可能性のあるスキルの獲得に興味のある、ウィスコンシン州立大学およびコミュニティカレッジの女性であることを認識している学部生を対象とした試験的プログラムの一環でした。

7人の女性たちは5日間で、ミツバチの捕獲と写真撮影から、遺跡発掘現場での土のふるい分け、森の中での月経周期の扱いまで、あらゆることを学んだ。インストラクターはほぼ全員が女性で、スキルを習得するだけでなく、各分野で自分自身を見つめる機会も与えてくれました。

「私に繰り返し言われるのは、ばかばかしいと感じずに学び、質問できる安全な場所があるのは素晴らしいことだということです」と、プログラムの共同作成者の一人で、カリフォルニア大学博士課程のタナ・ヴァーズー氏は語った。学生。「私たちはそれを提供しようとしているのです。」

科学技術分野では女性の割合が増えていますが、科学人口の均等な割合にはまだ程遠いです。

マサチューセッツ工科大学によると、全米ではポスドクのポストの約40％が女性によって占められているが、正教授に占める女性の割合はわずか18％にとどまっている。同局によると、ワイオミング州狩猟魚類局によると、州全体で女性は臨時の生物学者技術者の求人の31％、常勤の生物学者の求人の17％を占めている。

そこで、Verzuh 氏と UW 動物生理学助教授の Riley Bernard 氏は、これらのキャリアを追求することに興味のある女性に基本的なスキルを提供する方法を探しました。彼らは、女性たちに自信を持って季節限定の現場の仕事に応募できるだけでなく、自分自身を主張し、最終的にはフルタイムの職や教授職に就き続けるために必要なスキルを与えたいと考えています。

自信を得る

これは一般論であると Verzuh 氏は認めますが、現実に基づいたものです。女性は、すべての基準を満たしていない場合、ポジションに応募しないことがよくあります。女性は要件や優先要件をよく確認し、恐れを抱いて自分の履歴書をその中に放り込みません。彼らは選ばれないでしょう。数年前、バーズーさんがカリフォルニア大学で 2 番目の修士号取得に取り組んでいたとき、ワイオミング州の狩猟生物学者や魚類生物学者から、現場技術者の職に応募する女性はあまり来ていないという話を聞きました。季節限定の仕事は、高度な教育や何年もの現場作業を必要とせず、豊富な経験を必要とすることはめったにありません。しかし、トラックの運転やトレーラーの引き回し、基本的な設備のセットアップなどで、一度に数日から数週間も外に出なければならないことがよくあります。また、数人で何か月も一緒に過ごすよう呼びかけることもよくあります。「私は田舎で育ったので、タイヤの交換方法や質問の仕方を知っていましたが、多くの人はその方法を知りません」とバーナードさんは語った。「彼らは、どのような種類の安全手順があるのか、最寄りの病院がどこにあるのかを尋ねることを知らないかもしれません。」ある技術者 2 人は、カリフォルニア大学の研究プロジェクトで赤い砂漠の砂にはまってしまったことがある。彼らは、一部の車両ではドライバーが飛び降りて車輪のハブをロックする必要があることを知らずに、トラックを四輪駆動にしました。彼らは丘の頂上まで歩いて行き、ランダーの同僚の技術者に電話したところ、出てきて助けてくれた、とヴァーズー氏は語った。それで、Verzuhさんは現在博士号を取得しています。カリフォルニア大学では、バーナードと協力して、これらの基本的なスキルの一部を提供し、女性がポジションに応募するために必要な経験があると感じられるようにするためのカリキュラムを作成しました。 Verzuh 氏と Bernard 氏は、ワイオミング州 NASA 宇宙助成コンソーシアムから助成金を受け取り、初年度は最大 10 人の学生で運営されました。「テレメトリーから考古学に至るまで、科学分野ではすべて女性が活躍しています。野生動物だけでなく、この分野には他の仕事もあることに注目してください」とバーナード氏は語った。実地体験キャスパー大学から最近転校してきたカリフォルニア州立大学 3 年生のキャロラインハンセンさんは、もっと現場での経験をしたくてこのクラスに登録しました。ノースウェストコミュニティカレッジから転校してきた 2 年生のヘザーホフマンさんは、この 1 週間で、次に面白そうな季節限定の仕事を見つけたときに履歴書に書けるスキルを身につけることができればと期待していました。ホフマンさんは、タイヤの交換やオイルの点検の仕方を知っていました。彼女の父親はタイヤと自動車の店で働いていました。しかし、他のスキルの多くは初めてでした。